Zum 20-jährigen Bestehen der Kinder-Uni Magdeburg wird der Rektor der Uni Magdeburg, Prof. Dr.-Ing. Jens Strackeljan, im Jahrtausendturm die Jubiläumsvorlesung halten. Im Rahmen der anlässlich des 30. Geburtstages der Universität stattfindenden Festveranstaltung „Zusammen Guericke feiern!“ wird er über das Leben und Wirken des Namenspatrons der Universität, Otto von Guericke, sprechen. Im Anschluss an die Vorlesung wird der Versuch mit 16 Pferden auf den Wiesen des Elbauenparks aufgeführt.

Die Universität Magdeburg beteiligt sich mit drei Antragsskizzen an der neuen Runde der Exzellenzinitiative. In dem bundesweiten Wettbewerb zielen die Forschungsinitiativen der Universität Magdeburg auf die Stärkung der Hirngesundheit, auf eine nachhaltige Chemieindustrie sowie auf eine verbesserte Zusammenarbeit von Mensch und Maschine im Produktionsprozess. Die endgültige Förderentscheidung soll im Mai 2025 fallen.

Soziolog*innen der Universität Magdeburg wollen herausfinden, warum Menschen in Sachsen-Anhalt im Bundesvergleich ein erhöhtes Risiko aufweisen, zu vereinsamen. Im Rahmen eines 9-monatigen Forschungsprojektes untersuchen sie unter anderem, wie die Digitalisierung dazu beiträgt, dass Menschen einsam sind oder wie sie dadurch ihre Einsamkeit bewältigen können. Aus den Erkenntnissen werden Digitalstrategien und politische Handlungsempfehlungen entwickelt.

Mit 6 Millionen Euro fördert die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) das interdisziplinäre Graduiertenkolleg 2413 „SynAGE – Die alternde Synapse – molekulare, zelluläre und verhaltensbiologische Mechanismen des kognitiven Leistungsabfalls“ der Uni Magdeburg für weitere viereinhalb Jahre bis Ende 2027. Ziel der Forschung ist die Untersuchung neuronaler Veränderungen im Alter und die mit diesen Veränderungen einhergehenden kognitiven Beeinträchtigungen.

An der Uni Magdeburg startet im kommenden Wintersemester der interdisziplinäre Masterstudiengang Computational Methods in Engineering. Das viersemestrige und englischsprachige Studium vermittelt die Kompetenzen, um an der Schnittstelle von Maschinenbau, Verfahrenstechnik, Informatik und Mathematik zu arbeiten. Die Studierenden lernen grundlegende Konzepte, Techniken und Werkzeuge für die Modellierung, Simulation und Analyse komplexer Systeme mithilfe von Computern.