Promotionsstudiengang "Qualitative Bildungs- und Sozialforschung" der Fakultät für Geistes-, Sozial- und Erziehungswissenschaften der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg

Theoriemodul 2 (Vertiefung und Spezialisierung):

Ziele des Moduls (Kompetenzen): Vertiefung des Überblickwissens und Spezialisierung auf interessierende theoretische und methodologische Aspekte qualitativer Forschungsmethoden in den Geistes-, Sozial- und Erziehungswissenschaften. 

  -Kenntnisse der Prämissen Wissenschaftlichen Arbeitens in qualitativen Forschungsprojekten
  -Vortrag bzw. Präsentation von Rechercheergebnissen

Inhalt: Theoretische und methodologische Ansätze qualitativer Geistes-, Sozial- und Erziehungswissenschaften z.B.

  -Soziale Welten und Arenen – Interaktionistische Traditionslinien und aktuelle Ansätze
  -Individualisierung, Biographisierung und Bildung in spätmodernen Gesellschaften
  -Identitätskonstruktionen und narrative Identität
  -Handlung und Situation – Bedingungen des Verhältnisses von Mensch und Umwelt
  -Medienkulturen und Medientheorien

Lehrformen: Seminar

Voraussetzung für die Teilnahme: Teilnahme an Theoriemodul 1

Arbeitsaufwand: Vergleichbar mit 2 SWS

Leistungsnachweise/Prüfung/Credits: Referat, Hausarbeit 4 Credits 

Verantwortliche: Prof. Dr. Winfried Marotzki (Universität Magdeburg) 

Methodenmodul 2 (Erhebung und Auswertung):

Ziele des Moduls (Kompetenzen): Erarbeitung unterschiedlicher Auswertungsverfahren der qualitativen Bildungs- und Sozialforschung 
  -Theoretische Kenntnisse verschiedener qualitativer Analyseverfahren und -instrumente 
  -Praktische Fertigkeiten in der Erhebung und Auswertung von Datenmaterial
  -Inhalt: Verschiedene Theorien und methodische Verfahren zur
  -Text-, Protokoll und Dokumentenanalyse sowie 
  -Foto-, Video- und Filmanalyse, Online Ethnographie 

anhand der 

  -Grounded Theory, 
  -Narrationsanalyse, 
  -Objektiven Hermeneutik, 
  -Dokumentarischen Methode, 
  -Diskursanalyse, 
  -Tiefenhermeneutik, 
  -narratives Gridinterview oder Repertory-Grid Interview 
  -etc.

Lehrformen: Seminar, Forschungspraktische Übungen

Voraussetzung für die Teilnahme: Teilnahme an Methodenmodul 1

Arbeitsaufwand: Vergleichbar mit 2 SWS

Leistungsnachweise/Prüfung/Credits: Referat, Hausarbeit, Erhebung/ Auswertung von Datenmaterial (Interview, Gruppendiskussion ...) 5 Credits

Verantwortliche: Prof. Dr. Winfried Marotzki (Universität Magdeburg);

Literatur:

Bohnsack, Ralf (1999): Rekonstruktive Sozialforschung. Einführung in Methodologie und Praxis qualitativer Forschung. Opladen Flick, U./Kardorff, E. von/Steinke, I. (Hrsg.) (2000): Qualitative Forschung. Ein Handbuch. Reinbek 
 

Projektmodul 2 (Erhebung und Auswertung):

Ziele des Moduls (Kompetenzen): Umsetzung verschiedener Schritte bei der Auswertung von empirischen Datenmaterial 

  -Erstellung einer Fallanalyse 
  -Teamarbeit in der Interpretationsgruppe sowie selbständiges Arbeiten am Einzelfall
  -Organisation und Moderation von Arbeitsgruppen

Inhalt: Dokumentation und Beglaubigung in einem Studienbuch über die aktive Teilnahme an wissenschaftlichen Veranstaltungen im Umfang von 24 Stunden zum Erprobung unterschiedlicher Auswertungsmethoden z.B.:

  -Kodierung von Datenmaterial
  -Strukturelle Beschreibung eines Interviews
  -Entwicklung einer Biographischen Gesamtform
  -Grundlagen Analytischer Abstraktionen
  -Genogrammanalyse/ Fallstruktur
  -Gruppendiskussionsanalyse
  -Analyse von Medienprodukten

Lehrformen: Forschungspraktische Übungen, Forschungskolloquien, Forschungs-Werkstätten und -Workshops, ForscherInnengruppen u.ä.

Voraussetzung für die Teilnahme: Paralleler Besuch des Methodenmoduls 2

Arbeitsaufwand: vergleichbar 4 SWS

Leistungsnachweise/Prüfung/Credits: Beleg über aktive Teilnahme an einer Interpretationsgruppe und Erstellung einer Fallanalyse (schriftliche Hausarbeit): 6 Credits

Verantwortliche: Prof. Dr. Winfried Marotzki (Universität Magdeburg);

Literatur: Siehe Methoden-Modul 1