Fr 11-13 Uhr, wöchentlich, Ort: G50-H3

Mit dieser Veranstaltung soll in die gängigen Methoden der erziehungswissenschaftlichen Forschung eingeführt werden. Dabei sollen nicht die quantitativ-statistischen Methoden im Vordergrund stehen, sondern die sogenannten interpretativ-qualitativen Methoden, wie sie in den letzten Jahrzehnten in immer mehr Forschungsprojekten zum Einsatz kommen. Neben einer Skizze der Geschichte dieser Forschungsmethoden sollen Konzepte der Datenerhebung und Datenauswertung anhand ausgewählter Forschungsprojekte vorgestellt werden. Dabei wird ein Schwerpunkt auf Projekte im Kontext der Medienforschung gelegt. In dieser Veranstaltung kann ein Leistungsschein für Forschungsmethoden erworben werden, indem entweder eine Hausarbeit angefertigt oder eine Klausur geschrieben wird. Es besteht auch die Möglichkeit, einen Leistungsschein über ein Medienprojekt zu erwerben.

Zeitplan 

Literatur

Bohnsack, R.; Marotzki, W.; Meuser, M. (Hrsg.) (2003): Hauptbegriffe Qualitativer Sozialforschung. Opladen (Leske + Budrich).

Flick, U. (Hrsg.) (2007): Qualitative Sozialforschung. Eine Einführung. Vollständig überarbeitete und erweiterte Neuausgabe. Reinbek bei Hamburg (Rowohlt)

Jörissen/Marotzki (2009): Medienbildung - Eine Einführung. Bad Heilbrunn (Klinkhardt)