Unterschiede

Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen gezeigt.

Link zu dieser Vergleichsansicht

Beide Seiten der vorigen Revision Vorhergehende Überarbeitung
Nächste Überarbeitung
Vorhergehende Überarbeitung
lehre:wise2012:sam:home [2012/10/25 22:20]
marcel
lehre:wise2012:sam:home [2013/01/26 14:29] (aktuell)
marcel
Zeile 3: Zeile 3:
 Zeit: Blockseminar,​ Auftaktveranstaltung:​ 15.10.2012\\ Zeit: Blockseminar,​ Auftaktveranstaltung:​ 15.10.2012\\
 Zuordnung: Modul 4 (Medienbildung),​ Modul 11 (Bildungswissenschaften),​ Modul 5 (BiWi optionaler Bereich)\\ ​ Zuordnung: Modul 4 (Medienbildung),​ Modul 11 (Bildungswissenschaften),​ Modul 5 (BiWi optionaler Bereich)\\ ​
 +Ort für das Blockseminar:​ Gebäude 51, Raum 202\\
 +[color=red]Hinweis:​ Auf Grund einiger Nachfragen bzgl. des Abgabetermins für das Fullpaper habe ich mich entschlossen,​ den 4.1.2013 nicht als Deadline zu sehen. Sie können das Paper also auch später hochladen. Ich werde dann aber unter Umständen mit der Durchsicht nicht bis zum Blockseminar fertig.[/​color]
  
 ===== Inhalt ===== ===== Inhalt =====
Zeile 23: Zeile 25:
 ===== Termine und Deadlines ===== ===== Termine und Deadlines =====
 Die Tagung/das Seminar finden vom 25.-27.1.2012 statt. Die Tagung/das Seminar finden vom 25.-27.1.2012 statt.
-Deadline für das Einreichen des Abstracts: ​16.11.2012\\+Deadline für das Einreichen des Abstracts: ​19.11.2012\\
 Deadline für das Einreichen des Papers: 04.01.2012\\ Deadline für das Einreichen des Papers: 04.01.2012\\
  
 ===== Hinweise für Autoren ===== ===== Hinweise für Autoren =====
 Alle Tagungsbeiträge (Paper) sollen als Tagungsband für alle TeilnehmerInnen zum Download bereit gestellt werden. Damit die einzelnen Einreichungen das gleiche Layout haben, befolgen Sie bitte die {{:​lehre:​wise2012:​sam:​autorenrichtlinien_sam.dotx|Autorenrichtlinien}} mit Formatvorlage. Abstracts haben eine Länge von ca. einer halben Seite, Full Paper 10 Seiten pro Person. Alle Tagungsbeiträge (Paper) sollen als Tagungsband für alle TeilnehmerInnen zum Download bereit gestellt werden. Damit die einzelnen Einreichungen das gleiche Layout haben, befolgen Sie bitte die {{:​lehre:​wise2012:​sam:​autorenrichtlinien_sam.dotx|Autorenrichtlinien}} mit Formatvorlage. Abstracts haben eine Länge von ca. einer halben Seite, Full Paper 10 Seiten pro Person.
 +
 +
 +
 +===== Plan für das Seminar (ohne Zusatztermin) =====
 +Freitag, 25.01.2013\\
 +^Start^ Ende^Vortragender^Thema^
 +|Session: Geschichte und Entwicklung||||
 +|15:​00|15:​30|Sabrina Basara|Die Rolle neuer Medien im Leben von Jugendlichen|
 +|15:​30|16:​15|Xiao Peng, Anja Horn|Gibt es eine Überlebenschance für Printmedien?​|
 +|16:​15|16:​30||Pause|
 +|16:​30|17:​15|Felix Schulz, Steven Becker|Geschichte des Fernsehens|
 +|17:​15|17:​45|Anne Schwerin|Zwischen Volksheim und Globalisierung – Gesellschaftskritik im schwedischen Kriminalroman|
 +|17:​45|18:​30|Susan Penack, Katja Nothnagel|Politische Kommunikation mit Hilfe von Kunst im öffentlichen Raum|
 +\\
 +Samstag, 26.01.2013\\
 +^Start^ Ende^Vortragender^Thema^
 +|09:​00|09:​45|Katrin Cznottka|Theater und Medien im Wechselspiel|
 +|09:​45|10:​15|Carmen Ostwald, Anja Mennicke|Geteilter Rundfunk - Das Fernsehen in der DDR und BRD|
 +|10:​15|10:​30||Pause|
 +|10:​30|11:​15|Mandy Wiesner, Mareike Sorge|Die Rolle der Frau und des Mannes in der deutschen Fernsehwerbung|
 +|Session: Medien und Kommerzialisierung||||
 +|11:​15|12:​00|Mona Fakouch|Stigmatisierung in den Medien|
 +|12:​00|13:​00||Pause|
 +|13:​00|13:​30|Ina Kops|Gesellschaftliche Rolle von Medien/ Diskursanalyse nach Michel Foucault|
 +|Session: Medien und Politik||||
 +|13:​30|14:​00|Carolin Maier, Anika Kloß|Die allgemeine Debatte um das Unterschichtenfernsehen|
 +|14:​00|14:​15||Pause|
 +|14:​15|14:​45|Josefa Much, Vivien Kleinau|Einfluss der Medien im arabischen Frühling|
 +|14:​45|15:​30|Fränze Flade, Leslee González|Audiovisuelle Kommunikationsmuster in verschiedenen historischen Epochen - Habitualisierung von Medieninhalten|
 +|Session: Sozialisation||||
 +|15:​30|15:​45||Pause|
 +|15:​45|16:​30|Christiane Jaeger, Jane Loges-Bomeier|Computer an - Gehirn aus? Der Verlust der Tertium Datur in den neurowissenschaftlichen Erklärungen.|
 +\\
 +Sonntag, 27.01.2013\\
 +^Start^ Ende^Vortragender^Thema^
 +|09:​00|09:​45|Nancy Brühl, Julia Heimburg|Die Darstellung von Behinderung im Medium der Kinderbuch-Lektüre|  ​           ​
 +|09:​45|10:​30|Anna Roßdeutscher,​ Daniel Agha AmiriKo|Kollaboratives Lernen und Arbeiten im Internet|
 +|10:​30|10:​45||Pause|
 +|10:​45|11:​30|Michael Siegmund|Verschwindet die Kindheit durch die (neuen) Medien?|
 +|Session: Veränderungen durch Mediennutzung||||
 +|11:​30|12:​15|Carmen Flicke, Charlett Herzog|Abhängigkeit von digitalen Medien im Alltag|
 +|12:​15|13:​15||Pause|
 +|13:​15|13:​45|Victoria Adenstedt, Stina Krüger|Neue Medien als Unterstützung von Lern- und Bildungssituationen|
 +|13:​45|14:​30|Jannine Freitag, Anna Mülhausen|Mickey Mouse vs. Son-Goku – Wandel traditioneller und moderner Jugendhelden|
 +|14:​30|14:​45||Pause|
 +|14:​45|15:​30|Juliane Hildbrand, Bastian Fischer|Entschleunigung und Entfremdung im Kontext neuer Medien|
 +|<​del>​15:​30</​del>​|<​del>​16:​15</​del>​|<​del>​Lisa Beinhoff, Jana Halbauer</​del>​|<​del>​Medien und Kommunikation</​del>​|
 +

Eigene Werkzeuge