Unterschiede

Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen gezeigt.

Link zu dieser Vergleichsansicht

Beide Seiten der vorigen Revision Vorhergehende Überarbeitung
lehre:wise2012:sam:home [2013/01/26 14:29]
marcel
lehre:wise2012:sam:home [2013/01/26 14:29]
marcel
Zeile 59: Zeile 59:
 |14:​15|14:​45|Josefa Much, Vivien Kleinau|Einfluss der Medien im arabischen Frühling|  |14:​15|14:​45|Josefa Much, Vivien Kleinau|Einfluss der Medien im arabischen Frühling|
 |14:​45|15:​30|Fränze Flade, Leslee González|Audiovisuelle Kommunikationsmuster in verschiedenen historischen Epochen - Habitualisierung von Medieninhalten| |14:​45|15:​30|Fränze Flade, Leslee González|Audiovisuelle Kommunikationsmuster in verschiedenen historischen Epochen - Habitualisierung von Medieninhalten|
-|Sozialisation||||+|Session: ​Sozialisation||||
 |15:​30|15:​45||Pause| |15:​30|15:​45||Pause|
 |15:​45|16:​30|Christiane Jaeger, Jane Loges-Bomeier|Computer an - Gehirn aus? Der Verlust der Tertium Datur in den neurowissenschaftlichen Erklärungen.|  |15:​45|16:​30|Christiane Jaeger, Jane Loges-Bomeier|Computer an - Gehirn aus? Der Verlust der Tertium Datur in den neurowissenschaftlichen Erklärungen.|

Eigene Werkzeuge