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lehre:wise2009:kollaboratives_lernen:computer-_bzw._web-supported_collaborative_learning_cscl [2009/10/30 14:05]
marcel
lehre:wise2009:kollaboratives_lernen:computer-_bzw._web-supported_collaborative_learning_cscl [2009/11/26 14:54]
marcel
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   * [[http://​www.sciencedirect.com/​science?​_ob=ArticleURL&​_udi=B6VDC-4V995T8-6&​_user=1908389&​_rdoc=1&​_fmt=&​_orig=search&​_sort=d&​_docanchor=&​view=c&​_searchStrId=1070980837&​_rerunOrigin=google&​_acct=C000052693&​_version=1&​_urlVersion=0&​_userid=1908389&​md5=9f1769e160b54e64e0de266a3b817faf|Kirschner,​ F., Paas, F. und Kirschner, P. A.: "​Individual and group-based learning from complex cognitive tasks: Effects on retention and transfer efficiency."​]] Computers in Human Behavior, 25, 306-314, 2009.   * [[http://​www.sciencedirect.com/​science?​_ob=ArticleURL&​_udi=B6VDC-4V995T8-6&​_user=1908389&​_rdoc=1&​_fmt=&​_orig=search&​_sort=d&​_docanchor=&​view=c&​_searchStrId=1070980837&​_rerunOrigin=google&​_acct=C000052693&​_version=1&​_urlVersion=0&​_userid=1908389&​md5=9f1769e160b54e64e0de266a3b817faf|Kirschner,​ F., Paas, F. und Kirschner, P. A.: "​Individual and group-based learning from complex cognitive tasks: Effects on retention and transfer efficiency."​]] Computers in Human Behavior, 25, 306-314, 2009.
   * [[http://​www.ifi.uzh.ch/​archive/​mastertheses/​DA_Arbeiten_2005/​Di_Nizio_Andrea.pdf|Andrea Di Nizio: Kooperatives und kollaboratives Lernen an der Universität Zürich: Der Einfluss von E-Learning auf Unterrichtsmethoden an der  Hochschule]],​ Diplomarbeit,​ Universität Zürich, 2005   * [[http://​www.ifi.uzh.ch/​archive/​mastertheses/​DA_Arbeiten_2005/​Di_Nizio_Andrea.pdf|Andrea Di Nizio: Kooperatives und kollaboratives Lernen an der Universität Zürich: Der Einfluss von E-Learning auf Unterrichtsmethoden an der  Hochschule]],​ Diplomarbeit,​ Universität Zürich, 2005
 +  * [[http://​www.peter.baumgartner.name/​material/​slides/​bucher_learntec07.pdf/?​searchterm=bucher|Hans-Jürgen Bucher: Von der Distribution zur Kooperation:​ Web 2.0 in der Hochschullehre]] (Vortrag auf der Learntech 2007)

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